為發(fā)揮機構(gòu)編制保障教育發(fā)展作用，長豐縣委編辦通過年度“體檢”、持續(xù)“健身”、規(guī)范“補血”等方式，全面提升機構(gòu)編制管理能力和水平，以高質(zhì)量管理護航教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

    年度“體檢”，統(tǒng)籌編制資源。加強與教育部門的溝通聯(lián)系，根據(jù)全縣中小學(xué)學(xué)校布局調(diào)整、學(xué)生人數(shù)變化、教職工結(jié)構(gòu)變化等情況，在核定的全縣中小學(xué)教職工編制總量內(nèi)，每年適時進行調(diào)整，將編制重新分解到校，解決學(xué)校間有編不用和無編制可用矛盾，有效實現(xiàn)中小學(xué)教職工編制資源在學(xué)校和學(xué)段之間動態(tài)調(diào)整、均衡配置。

    持續(xù)“健身”，促進均衡配置。落實“縣管校聘”改革，穩(wěn)步推進教師交流輪崗。通過縣內(nèi)公開選調(diào)、撤并分流整合，將部分學(xué)校富余師資調(diào)配到師資緊張的縣城和北城地區(qū)，著力解決中小學(xué)教師結(jié)構(gòu)不合理、部分學(xué)校結(jié)構(gòu)性缺員等問題，推動縣域內(nèi)教師科學(xué)配置。同時，盤活用好中小學(xué)教職工周轉(zhuǎn)池編制，全力落實中小學(xué)教職工編制保障要求。

    規(guī)范“補血”，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。按照國家、省有關(guān)中小學(xué)教職工編制配備標(biāo)準(zhǔn)，動態(tài)測算確定年度教師補充數(shù)額，積極爭取上級支持，著力保障教師招聘補充計劃。健全專項用編事項審批機制，確保及時保障引入人才的用編需求，拓寬公費師范生、優(yōu)秀教師引進等多渠道補充教師，以此優(yōu)化教師的年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)科結(jié)構(gòu)，為教師隊伍注入新鮮血液，提升教師隊伍的活力與朝氣。